foxsea 2008-11-14 21:54
Sandboxie"半影子"系统---从此病毒木马不再惧怕!
[pp=lovelj] 软件的详细介绍在2楼, 新增加Sandboxie3.30多国语言版下载[/pp]
Sandboxie 允许你在沙盘环境中运行浏览器或其他程序，因此运行所产生的变化可以随后删除
多语言软件，支持中文，此软件关键可以安全上网，支持ie和firefox浏览器，在上网的过程中对浏览器的更改都是临时的，网络各种插件就是这样侵占我们电脑的，此软件注册后可以双开软件，也可以双开游戏等等功能。
软件的官方地址：[url]http://www.sandboxie.com/[/url]
[img]http://www.sandboxie.com/img/NewGui/MainWindow.png[/img]
[[i] 本帖最后由 lovelj 于 2008-11-15 06:32 编辑 [/i]]
lovelj 2008-11-15 06:21
[size=4][color=Blue] Sandboxie允许你在“沙盘环境”中运行浏览器或其他程序，这个“沙盘”个人感觉就是跟“影子”一样的概念罢了。因此，在沙盘中运行的程序所产生的变化可以随时删除。可用来保护浏览网页时真实系统的安全，也可以用来清除上网、运行程序的痕迹，还可以用来测试软件，测试病毒等用途。即使在沙盘进程中下载的文件，也可以随着沙盘的清空而删除。
如果大家对“影子”/“沙盘”这2个概念还不清楚的话，这里引用官方的一段话：电脑就像一张纸，程序的运行与改动，就像将字写在纸上。而 就相当于在纸上放了块玻璃，程序的运行与改动就像写在了那块玻璃上，除去玻璃，纸上还是一点改变都没有的。
如果还需要再解释一下的话，Sandboxie就是相当于在你要运行的程序与系统之间建立一个隔离层，当我们运行程序的时候，就会将程序直接调入该隔层中，此后，程序对系统所做的修改，都会被限制在这个隔离层中，而不会真正地去触及系统。这样的话，就算电脑感染了病毒和木马，也不会对系统造成真正的伤害。
是不是跟很像？呵呵，其实它们之间还有一个很大的区别，就是是对整个系统进行保护，而 是对电脑的局部进行保护。Sandboxie一般是设置某个程序在“沙盘”中运行，而不是将整个Windows都置于“影子”模式下。也就是可以很灵活地设置一个或几个觉得“危险”的程序运行在“沙盘”，而其他一切则正常运行。因此，对普通用户来说，Sandboxie的局部保护功能可能会更加方便。而且，用户还可以设置让Sandboxie像一样对整个系统进行保护的哦。
Sandboxie的安装很简单，只需一路next下去即可完成。安装完之后，就会在任务栏中显示图标，在图标上按鼠标右键，选择“打开主窗口”就可以开始用用它来保护系统（图1）。
[img]http://photo8.yupoo.com/20070730/233442_542146463_mpafwlyr.jpg[/img]
一、上网无忧，用SandBoxie在沙盘中运行浏览器
我们打开SandBoxie后，在右下角的图标中右键选择“运行沙盘→IE浏览器”，这时候会自动弹出标题栏中有两个“[#]”符号的IE浏览器，这就说明IE已经处于保护状态。去掉保护之后，历史记录连同IE之间安装过的流氓插件、下载的文件都会随之消失。
提醒：Sandboxie本身只能对第一个IE浏览器进程进行保护，不过用桌面上 的保护IE的快捷方式来上网，无论打开多少个IE浏览器，都在保护状态下。
二、测试安装危险程序
木马和病毒总是比杀毒软件抢先一步。所以我们在安装程序的时候，即时杀毒软件没有报毒，也存在一定的风险。但使用Sandboxie后，就会将风险降低为零了。
选要安装或解压的不明程序，按鼠标右键，选择“用沙盘运行”（图3），就会以保护的形式来安装或解压该程序。同样，在程序的安装窗口中会发现标题栏上有两个“[#]”符号代表受保护。笔者在安装一个捆绑木马的程序时做了保护措施。恢复系统之后，发现在这期间安装的程序包括木马都消失了，相当的安全。
[img]http://photo6.yupoo.com/20070730/233442_1541321418_mqphzqpi.jpg[/img]
三、保护整个电脑，充当半个“”
Sandboxie还提供整个电脑的保护，在 中选择“功能”菜单，然后“选择运行沙盘→Windows 资源管理器”，就会自动弹出有两个“[#]”符号的“我的电脑”窗口。之后对整个电脑进行任意操作，包括格式化分区、删除文件、拷贝文件等都很安全。恢复的方法很简单。在Sandboxie主界面选择“配置 →沙盘设置→设置自动清理选项”，将隔离层中的内容清除即可。
另外，在最新的Sandboxie3.0版本中，它提供了多用户管理功能和多种独立保护方案。[/color][/size]
在线客服(1)