66777991 2010-3-8 16:48
[color=Red]
乱谈集之一八○—中国近当代社会主义思想二 [/color]
[color=Blue]
1、四古
中国发展，
贡献人类。
保证和平，
自己努力。
2、古歌
中国特色兮社会主义，
主张和平兮社会主义，
发展生产力兮社会主义。
3、古歌
革命兮解放生产力，
改革兮解放生产力。
4、四古
社会改革，
自我完善。
优越发挥，
生产发展。
5、古歌
局部利益兮服从全局利益，
眼前利益兮服从长远利益。
6、六古
遵循价值规律，
适应供求关系。
合理配置资源，
市场竞争机制。
7、四古
中央地方，
同舟共济。
业分工农，
齐抓共治。
去除特殊，
前进胜利。
8、八古
维护社会秩序风尚，
弘扬崇高民族正气。
加强人民道德武装，
物质文明建设供力。
9、六古
稳定发展改革，
紧密关联棋子。
相互促进协活，
各顾各自必死。
10、四古
科技兴国，
教育为本。
正确抉择，
繁荣快稳。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:49
[color=Red]
乱谈集之一八一—中国近当代社会主义思想三 [/color]
[color=Blue]
1、五古
粗放转集约，
建设重环境。
人口资源协，
循环现良性。
2、四古
市场机制，
调控宏观。
缺一不可，
协调长远。
3、古歌
保护兮合法收入，
取缔兮非法收入，
调节兮过高收入，
保障兮较低收入。
4、四古
对外开放，
自立更生。
雄心壮志，
技术振兴。
5、六古
法制法治健全，
实现社会安定。
高效政府廉洁，
政治活泼生动。
6、六古
外国文化吸收，
优秀传统继承。
立足现实迈越，
建设精神文明。
7、五古
主体公有制，
发展多种它。
经济制度展，
因势放百花。
8、六古
内建基础产业，
对外趋利避害。
民主法制精神，
亦要高度重视。
9、四古
相辅相成，
法治德治。
不可缺一，
不可偏废。
10、古歌
先进生产力兮代表，
先进文化兮代表，
人民利益兮代表。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:49
[color=Red]
乱谈集之一八二—中国近当代社会主义思想四 [/color]
[color=Blue]
1、古歌
经济实力兮竞争，
科技实力兮竞争，
国防实力兮竞争，
文化实力兮竞争，
综合国力兮竞争。
2、古歌
经济兮指标，
人文兮指标，
资源兮指标，
环境兮指标。
3、六古
民族进步灵魂，
国家兴旺动力。
政党永葆生机，
理论创新求是。
4、古歌
劳动兮尊重，
知识兮尊重，
人才兮尊重，
创造兮尊重。
5、五古
文明制度各，
长期共存和。
文化互相鉴，
政治经济格。
6、古歌
全民兮发展，
协调兮发展，
可持续兮发展。
7、五噫歌
噫！城乡发展统筹，
噫！区域发展统筹，
噫！经济社会统筹，
噫！人与自然统筹，
噫！国内对外统筹。
8、古歌
艰苦创业兮老老实实，
艰苦奋斗兮踏踏实实。
9、六古
调整经济结构，
转变增长方式。
科学发展落实，
社会进步良势。
10、古歌
科教兴国兮战略，
人才强国兮战略，
自主创新兮战略。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:50
[color=Red]
乱谈集之一八三—中国近当代社会主义思想五 [/color]
[color=Blue]
1、古歌
资源节约型兮社会，
环境友好型兮社会。
2、六古
产业结构优化，
创新技术支撑。
转变经济增长，
工业强国振兴。
3、古歌
用权兮为民，
系情兮为民，
谋利兮为民。
4、古歌
一切兮为了群众，
一切兮依靠群众。
5、四古
物质文明，
政治文明。
精神文明，
相辅相成。
6、四古
经济建设，
政治建设，
社会建设，
文化建设，
四位体一，
国家必赫。
7、六古
多予少取放活，
调整农业结构。
工业反哺向趋，
共享经济成就。
8、古歌
利益协调兮机制，
诉求表达兮机制，
矛盾调处兮机制，
权益保障兮机制。
9、古歌
爱国主义兮倡导，
集体主义兮倡导，
社会主义兮倡导。
10、四古
大胆探索，
勇于开拓。
开放改革，
科学决策。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:50
[color=Red]
乱谈集之一七七—社会主义实干家列宁三 [/color]
[color=Blue]
1、古歌
说服大众兮第一任务，
镇压反抗兮第二任务，
组织管理兮第三任务。
2、四古
骗子投机，
泡沫泛起。
杂乱无章，
空忙凡几。
革命运动，
难免必历。
3、四古
汹涌湃澎，
春潮泛滥。
民主精神，
漫过堤岸。
4、古歌
青年任务兮学习，
共产主义兮思齐，
融会贯通兮求实。
5、四古
重书脱实，
一文不值。
空喊口号，
危险无疑。
6、六古
摆脱生吞活剥，
经过深思熟虑。
去除偏见束缚，
实事求是觉悟。
7、六古
背得烂熟口号，
小资不良思潮。
却与革命何用？
空谈难作教条。
8、古歌
国家资本主义兮全民计算监督，
社会主义亦有兮全民计算监督。
9、五古
空喊请谈家，
鲜明革命醉。
一遇实际难，
徘徊无以对。
10、六古
败类滥用职权，
恶劣行为乱纪。
愚弄工农奴才，
恐怖手段清洗。
11、四古
苦难深重，
满目疮痍。
社会改造，
开创新时。
坚冰已破，
航道已开。
灵活机动，
热情励激。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:51
[color=Red]
乱谈集之一八四—中国近当代社会主义思想六 [/color]
[color=Blue]
1、六古
构建社会和谐，
规律能力方略。
执政抓住遇机，
社会主义行特。
2、四古
各尽其能，
各得其所。
相处协谐，
和合集我。
3、四古
民主法治，
公平正义。
诚信友爱，
充满活力。
安定有序，
关心利益。
富有效率，
体制机制。
4、古歌
用人导向兮需正确，
用人制度兮需正确。
5、古歌
科学兮执政，
民主兮执政，
依法兮执政。
6、八古
美丑是非善恶正邪，
倡导反对坚持抵制。
弘扬爱国集体道德，
竖立社会主义风气。
7、古歌
危害祖国兮耻，
背离人民兮耻，
愚昧无知兮耻，
好逸恶劳兮耻，
损人利已兮耻，
见利忘义兮耻，
违法乱纪兮耻，
骄奢淫逸兮耻。
8、六古
国防军队建设，
融入战略全局。
效益协调发展，
好快精神为渠。
9、六古
精神面貌昂扬，
文化权益保障。
丰富文化生活，
社会先进方向。
10、四古
持久和平，
共同繁荣。
协谐世界，
普惠均衡。
借鉴存异，
等尊互赢。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:51
[color=Red]
乱谈集之一八六—婴幼儿教育二 [/color]
[color=Blue]
1、四古
提高智力，
手脑并用。
开创发扬，
工作人性。
2、六古
大人干涉摆布，
孩子渴望离脱。
独立发展生命，
天下自在盈缩。
3、四古
自由选择，
所喜探索。
兴趣立培，
学习有果。
4、五古
成长本有规，
内在需要驱。
为达独立目，
主动事加诸。
5、四古
自发行为，
说话阅读。
适当以导，
才俊必出。
6、五古
奖惩非诱因，
无效反有害。
发现思想趋，
注重个体异。
7、六古
行为思想正常，
能将自我控制。
社会规律守遵，
教育最终目的。
8、四古
婴儿头脑，
恰似白纸。
足够刺激，
发育更快。
9、古歌
幼儿兮时期，
身体兮变强期，
心理兮奠定期，
精神兮奠基期，
人格兮形成期。
10、六古
遵循自然法则，
自我完善标目。
必须独立完成，
无人可代帮助。
环境改进介媒，
依己方式速率。
塑造形成人格，
内在需要重复。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:52
[color=Red]
乱谈集之一八七—婴幼儿教育三 [/color]
[color=Blue]
1、四古
获得乐趣，
满足望欲。
工作造营，
自由秩序。
2、四古
孩子工作，
大人等待。
回应热忱，
分享乐快。
3、古歌
工作材料兮教具，
自我启发兮教育。
4、古歌
动手兮教育，
感官兮教育，
语言兮教育，
知识兮教育，
自由兮教育，
书写兮教育，
阅读兮教育，
算术兮教育，
品德兮教育。
5、六古
教师环境儿童，
三者相互作用。
丰富生活空间，
美善秩序能动。
6、六古
大量印象乱杂，
感官教育整理。
视听嗅味触正，
大千本觉得体。
7、四古
赠之以笔，
教之以字。
继而算读，
敏期以适。
8、四古
肌肉动作，
训练协调。
行日常事，
过专秩桥。
9、古歌
漫漫兮长路，
人生兮谁助？
唯我兮炼铸。
10、古歌
吸收性兮心智，
幼儿期兮敏感力，
最原始兮生命力。
11、四古
创造环境，
适应内需。
去除强制，
给予自由。
12、四古
经常鼓励，
人格建立。
自己认知，
自我约制。
激以赏悬，
推向名利。
13、四古
自以为是，
自用刚愎。
所谓老师，
横秋老气。
阻碍长成，
心灵遮蔽。
必须谦卑，
直发仁爱。
进步共同，
引发智慧。
生命刺激，
真正师义。
14、四古
欲为人师，
先成自方。
和平清雅，
自然端庄。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:53
[color=Red]
乱谈集之一八八—婴幼儿教育四 [/color]
[color=Blue]
1、六古
才能教育标目，
发展孩子心灵。
培养人格高尚，
必须及早开蒙。
2、六古
能力无关遗传，
适应环境获得。
幼苗精心养培，
直使开花结果。
3、古歌
心灵兮能力，
感悟兮能力，
性格兮能力。
4、五古
观察非眼力，
判断在内心。
锻炼本能动，
生命旺盛奔。
5、古歌
人之道兮天之道，
体自然兮我为窍。
6、四古
不焦不躁，
坚韧不拔。
默默行毅，
终开丽花。
7、四古
心地善良，
感觉敏锐。
需以家庭，
温暖愉快。
8、古歌
人格高尚兮育人，
心灵美丽兮育人。
9、四古
文化社会，
环境各异。
遇以仿之，
遂成丑美。
10、三古
学之始，
先以易。
渐加难，
培实力。
着深浅，
调快慢。
积极激，
活泼启。
教使欢，
学为戏。
11、七古
给予表扬建希望，
不要指责抹好奇。
宽大心胸加鼓励，
反复培养克恶习。
以身作则交心用，
因材施教不停息。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:53
[color=Red]乱谈集之一八五—婴幼儿教育一 [/color]
[color=Blue]
1、六古
父母失望问诘，
孩子潜能压抑。
采用方法科学，
心灵共同开启。
2、四古
十年树木，
百年树人。
育人育己，
凝炼魄魂。
3、七古
可怜天下父母心，
无一不望子成龙。
智力培养从头始，
不懈坚持践开蒙。
4、五古
天赋重教育？
教育重天赋？
培养因其才，
全面不持固。
潜能充分掘，
禀赋递减杜。
5、八古
语言音乐文字图形，
人生基本准则态度。
模式记忆三岁之前，
需要硬灌加以巩固。
6、古歌
语言兮接受知识工具，
启蒙兮领悟假以实物，
点滴兮词汇逐渐丰富。
7、四古
合理合情，
决不专制。
教培以直，
实事求是。
8、四古
健康活泼，
情操道德。
全面发展，
高尚品格。
9、六古
任性虚伪说谎，
争吵打假诽谤。
嫉妒憎恨狡猾，
孩子恶习学样。
无友颓废僻孤，
偏见错误印象。
10、七古
宠溺放纵实杀子，
任馈玩物丧其志。
与儿同学乐趣培，
耳濡目染知识记。
绝不敷衍真理输，
提出问题予鼓励。
使用发达心智开，
游戏世事释难易。
11、四古
习惯纪律，
始终如一。
专心致志，
反复禁之。
12、四古
德行锻炼，
戒躁戒骄。
培养爱好，
陶冶情操。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:54
[color=Red]乱谈集之一九○—婴幼儿教育六 [/color]
[color=Blue]
1、四古
求得平衡，
延迟满足。
承担责任，
真相忠于。
2、古歌
家长兮自律，
孩子兮自律。
3、四古
落落大方，
彬彬有礼。
豪爽慨慷，
人见人爱。
如此约儿，
能先考自。
4、三噫歌
噫！垂下手来。
噫！蹲下身来。
噫！静下心来。
5、古歌
顾自慈儿兮虐待，
容独培立兮真爱。
6、四古
沥血呕心，
殚精竭虑。
自问扪心，
为儿为己？
7、古歌
精神兮控制，
自由兮飞逝。
精神兮奴役，
独立兮飞逝。
8、古歌
生儿兮非当工具用，
生儿兮使其处世正。
9、四古
生活中心，
人际关系。
攸关儿童，
生死大事。
10、四古
种豆得豆，
种瓜得瓜。
父母为鉴，
儿心开花。
11、古歌
过度认同孩子痛苦兮我心痕，
不能忍受孩子宣泄兮我心痕，
过度依赖孩子情绪兮我心痕。
12、古歌
真爱行为兮使情感精神立，
真爱行为兮使责任能力立。
13、古歌
有条件兮爱，
不负责兮爱，
依赖性兮爱，
无法足兮爱，
牺牲性兮爱，
求回报兮爱，
错误兮非爱。
14、古歌
付出兮真爱，
关注兮真爱，
倾听兮真爱，
勇气兮真爱，
励独兮真爱，
受离兮真爱，
履诺兮真爱，
改自兮真爱，
炼心兮真爱，
律己兮真爱，
理定兮真爱。
14、古歌
心理之域兮有界，
心理之域兮无X*X界。
15、古歌
接受兮不，
发出兮不。
16、六古
自律自尊自制，
井然有序生活。
父母处世静定，
孩子确认为则。
17、古歌
避责兮失自由，
决择兮得自由。
18、古歌
考验兮孩子意志力，
考验兮家长意志力。
19、古歌
解决未卜兮神经元链接，
掌握技能兮神经元链接。
20、古歌
成绩优秀兮获得归属，
打架闹事兮获得归属。
21、四古
若想纠子，
先改自己。
共建心灵，
力行身体。
22、四古
关注获得，
展示权力。
报复寻求，
委顿逃避。
23、古歌
反应兮改变，
手段兮改变，
态度兮改变。
24、古歌
奖励兮让儿童泄气，
惩罚兮邀孩子斗力。
25、四古
行为后果，
自己体尝。
成则成律，
自己考量。
26、四古
倾听孩子，
予以共情。
支持理解，
有效沟通。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:55
[color=Red]
乱谈集之一九三—婴幼儿教育九 [/color]
[color=Blue]
1、六古
越俎代庖无用，
孩子自己解纷。
锻炼社交本领，
渐解人际浅深。
2、四古
朋友选择，
孩子自事。
渴望友谊，
融入团体。
父母限压，
独立窒息。
3、四古
大防男女，
授受不亲。
管过于滥，
唯伤儿心。
4、四古
心灵需屋，
外在有现。
索要空间，
非与亲断。
化蝶待飞，
必经阶段。
容隐容私，
父母之善。
孩子因兹，
晴碧怀绽。
5、四古
相互尊重，
平等从容。
胸怀坦荡，
相待以诚。
6、四古
不迫从容，
自告奋勇。
领头意识，
不做从影。
感染号召，
充满热情。
7、五古
渴望忘年交，
家长供机会。
接触广范围，
锻炼交际力。
8、四古
断乳心理，
走向独立。
家长禁足，
明智之爱。
9、六古
月显阴晴圆缺，
悲欢总对离合。
抽刀岂能断水，
车马自沿其辙。
孩子己面世界，
情绪自来琢磨。
10、四古
跳之泪之，
自然发泄。
父母当容，
定静帮确。
11、五古
青春向长成，
生理促心碍。
理性正面之，
察救别懈怠。
12、四古
适忤非逆，
孝可不恭。
守之以道，
必辩心声。
13、四古
自信独立，
形成意志。
树养人格，
卓思对世。
14、五古
父母与孩子，
朋友相视之。
青少得尊重，
心理豁朗开。
15、古歌
第一兮何重？
需扬兮个性。
父母兮应懂，
培格兮卓正。
16、古歌
天才兮何成天才？
选择兮道路合之。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:55
[color=Red]
乱谈集之一八九—婴幼儿教育五 [/color]
[color=Blue]
1、六古
母子互相归属，
心灵满足双方。
彼此依恋赞赏，
性格养成正常。
2、四古
共同付出，
相互馈赠。
融洽母子，
锻炼人性。
3、七古
孩童角度看事物，
父母独尊错误杜。
长者逼子同己思，
如若幼小心灵戮。
4、古歌
有爱兮有一切，
成己兮不外借。
5、七古
孩子独事不可禁，
束压会使丧趣滋。
父母共儿同建律，
自由能成节制识。
6、四古
思维自由，
内在向趋。
追求完美，
秩序成需。
法则遵守，
精神满足。
非是任务，
心灵畅舒。
7、古歌
简单兮规矩，
清楚兮规矩，
共遵兮规矩，
应变兮规矩。
8、五古
惩罚埋恐惧，
仇恨从此生。
以爱去暴力，
平和受风雨。
9、古歌
劳动兮立身之本，
劳动兮成人之本，
劳动兮力量之本，
劳动兮幸福之本，
劳动兮道德之本。
10、四古
非是重谈，
非是老调。
以身作则，
言传身教。
11、四古
受之以鱼？
授之以渔？
人格培养，
成功之途。
12、四古
乐享去独，
大方慷慨。
合作精神，
爱心充沛。
耐心恒心，
动力毅力。
相像富丰，
保护自己。
有功不居，
有过不诿。
宁折不弯，
出类拔萃。
13、古歌
教育兮燃火苗，
教育兮非拔苗。
14、古歌
教育兮非抹杀，
教育兮是启发。
15、四古
语言教育，
表达清晰。
完整语句，
准确用词。
16、八古
非是孩子感谢父母，
父母应对孩子感恩。
养儿才知养儿不易，
觉悟仁爱生存本真。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:56
[color=Red]
乱谈集之一九一—婴幼儿教育七 [/color]
[color=Blue]
1、四古
根深蒂固，
父为子纲。
家长包办，
儿成皮囊。
自修自炼，
道才不茫。
能发创造，
自作主张。
2、六古
愈演愈烈竞争，
无能必被淘汰。
创造培养心灵，
成己时不我待。
3、四古
玩耍游戏，
雨露阳光。
孩子高自，
智商情商。
角色扮演，
集识增强。
克己自治，
美德唯扬。
4、古歌
有兴趣兮自觉积极，
无兴趣兮情绪落低。
5、四古
如鱼得水，
冷暖自知。
牛不吃草，
强摁害之。
6、四古
见异思迁，
三心二意。
兴趣转移，
正常心理。
7、四古
互相启发，
互相联系。
专门不迷，
看取万事。
开阔胸襟，
心弦激励。
8、古歌
图书兮智慧海，
图书馆兮神圣地。
9、古歌
培养兮分析能力，
促进兮判断能力，
提高兮表达能力，
开发兮审美能力，
锻炼兮书写能力，
训练兮动手能力，
提升兮交际能力，
创造兮用于实际。
10、古歌
父亲兮威严粗狂热情理性，
母亲兮温柔细腻柔情感性。
11、五古
人生树楷模，
激发努力搏。
潜能因此爆，
才心灵且活。
12、四古
孩子淘气，
活泼洋溢。
表现自发，
创造可贵。
焕发内光，
神采奕奕。
13、七古
孩子空间自做主，
任从意愿随将布。
异想天开绽奇花，
离经叛道奔前路。
14、四古
包天胆大，
破坏行为。
性格开朗，
活跃思维。
探索世界，
出于好奇。
为何勤问，
深刻疑思。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:56
[color=Red]
乱谈集之一九二—婴幼儿教育八 [/color]
[color=Blue]
1、古歌
独立思考兮人才。
不离拐杖兮庸才。
2、古歌
科学兮就事论事，
哲学兮赋人智慧。
3、六古
敢于标新立异，
打破思维定式。
标准权威不拘，
固定恒常可斥。
4、古歌
同情兮分担别人忧虑，
同情兮所有美德基础。
5、四古
善待动物，
亲近自然。
品尝饥饿，
使本心还。
6、四古
失误过错，
主动承担。
汲取教训，
累验成山。
7、四古
能管一时，
难管一世。
独发如花，
更生自力。
温室走出，
锻心炼志。
8、四古
任务完成，
制定划计。
善始善终，
培养毅力。
不可打击，
自主鼓励。
9、五古
工欲善其事，
必先利其器。
学习需以书，
渐渐大胸志。
10、四古
经济社会，
难免消费。
正确用钱，
挣钱仰义。
以道视财，
也成智慧。
11、四古
直进犯难，
竖立勇敢。
野外生存，
吃苦冒险。
下厨烹鲜，
上山砺胆。
敢作敢当，
试深试浅。
12、五古
温良恭俭让，
美德值颂扬。
唯我亦需取，
脱颖显自长。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:57
[color=Red]
乱谈集之一九四—法学一 [/color]
[color=Blue]
1、古歌
方法论兮独立，
研究方法兮独立。
2、古歌
先验理想正义兮自然法，
规范体系要素兮实在法。
3、古歌
产生发展规律兮历时性研究，
比较不同制度兮共时性研究。
4、古歌
内部联系调整机制兮内部方面，
社会联系区别作用兮外部方面。
5、古歌
理哲史较兮理论法学，
国际国内兮应用法学。
6、古歌
宪政国兮公法，
民商劳兮私法。
7、古歌
宪行民刑兮部门分，
理论应用兮认识分。
8、六古
各自独立学科，
相互联系成群。
哲政经史共性，
洞察印证难分。
9、五古
哲学世界总，
其它皆属之。
法学更受限，
时思每每织。
10、五古
法学政治学，
硬币两面看。
双边问题合，
民主国家现。
11、古歌
本质兮政治，
结构兮政治，
权利兮政治，
决策兮政治，
规范兮政治，
运行兮政治，
组织兮政治，
文化兮政治，
理论兮政治，
动力兮政治，
秩序兮政治，
国际兮政治，
民主兮政治，
法治兮政治。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:58
[color=Red]
乱谈集之一九五—法学二 [/color]
[color=Blue]
1、六古
法之本性认清，
需以物质条件。
特定时期说明，
权利义务界限。
2、六古
民主法治进程，
取决经济发展。
商品市场原则，
推动等价交换。
否定门第血缘，
法律制度显现。
3、八古
角色文化运作实效，
理论视角社会研究。
经验考察模型设计，
实证分析价值象抽。
4、四古
反思过去，
温故知新。
研究历史，
解释当今。
5、古歌
凝结历史兮法律，
经验生命兮法律。
6、古歌
辩证唯物主义兮实证，
历史唯物主义兮实证。
7、古歌
演绎兮推理，
归纳兮推理，
类比兮推理，
模糊兮推理，
概率兮推理，
统计兮推理。
8、六古
法律专业宽泛，
素质教育核心。
文化心理身体，
思想道德求真。
培养职业品质，
学会做事做人。
9、四古
法学教育，
理论最基。
本原掌握，
百变不奇。
10、古歌
提出问题兮教育前提，
集中注意兮寻找未知。
11、古歌
培养高素质兮公民，
培养高素质兮法律人。
12、古歌
主体兮意识，
权利兮意识，
参与兮意识，
平等兮意识，
宽容兮意识，
法治兮意识，
义务兮意识，
理性兮意识。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:58
[color=Red]
乱谈集之一九六—法学三 [/color]
[color=Blue]
1、六古
正当界限可行，
经济政治社会。
行权法定范围，
集体人类不悖，
2、四古
立法为公，
追求真理。
执法为民，
维护正义。
3、古歌
至上兮崇尚法律，
认同兮恪守法律。
4、古歌
培养兮人文精神，
培养兮科学精神。
5、古歌
培养兮广阔智，
培养兮工具技，
培养兮沟通力。
6、古歌
身体素质兮力速韧耐，
心理素质兮动活卓泰。
7、古歌
掌握概念兮能力，
确立命题兮能力，
进行推理兮能力，
论证裁决兮能力，
法律思维兮能力。
8、古歌
准确精炼兮表达，
深刻雄辩兮表达。
9、八古
探知法律事实过程，
并非简单调查搜集。
判断分析选择确认，
客观法律对立统一。
10、古歌
培养兮思维能力，
培养兮表达能力，
培养兮探知能力。
11、古歌
市场经济兮法治经济，
民主政治兮法治政治。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:59
[color=Red]
乱谈集之一九七—法学四 [/color]
[color=Blue]
1、七古
西方法学始希腊，
主要应用习惯依。
渗透社会各方面，
基本要素人们知。
2、古歌
权力理性关系兮与法，
人神自然关系兮与法。
3、六古
罗马法律制度，
古代西方顶峰。
抽象复杂兼备，
影响百代亡兴。
4、六古
对立中世神权，
法权观念出现。
平等法治自由，
天赋契约旗舰。
5、五古
自从人权讲，
百花竞相开。
三百年忽过，
落起许多埃。
6、四古
墨道法儒，
各占其域。
层出不穷，
历历千古。
7、四古
明德慎刑，
德主刑辅。
正统法学，
实为儒律。
8、五古
物质关系根，
利益冲突源。
法随经济展，
规律符客观。
9、古歌
宪法兮阶级力量对比关系，
宪法兮确认保护人民利益。
10、古歌
民主兮法制前提基，
法制兮民主体现之。
11、古歌
实行民主兮对人民，
实行专政兮对敌人。
12、古歌
依法治国兮政治文明，
以德治国兮精神文明。 [/color]
66777991 2010-3-8 16:59
[color=Red]乱谈集之一九八—法学五 [/color]
[color=Blue]
1、古歌
最基本分析兮法理学，
最一般分析兮法理学，
最理论化分析兮法理学。
2、古歌
最普通考察兮法理，
最抽象考察兮法理。
3、古歌
一般理论兮法理学，
基础理论兮法理学，
方法论兮法理学。
4、古歌
研究兮宏观整体，
研究兮整个体系。
5、四古
小中见大，
折射意蕴。
现实出发，
根本设问。
6、古歌
何谓兮权利？
何存兮权利？
7、古歌
理论兮内在灵魂，
大厦兮支柱精神。
8、四古
捕捉表达，
时代精神。
基石寻找，
推动之门。
9、古歌
法律兮价值论，
法律兮社会论，
法律兮形式论，
法律兮本体论。
10、四古
理论方法，
互相转化。
指导认识，
上而及下。
11、五古
科学形象见，
实践功能现。
学术流派多，
国际趋势显。
我国法理学，
渐成百花艳。
12、五古
学他知识基，
培养思维式。
理论素质提，
法理穿实际。
13、古歌
学理兮超偏见，
学理兮越局限，
学理兮秉批判。
14、五古
思考具体例，
提炼检验之。
理解从其史，
联系相关识。
必须实求是，
讨论以积极。 [/color]
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